A forma como muitos alunos e professores veem a escola ainda hoje: um lugar de conflito, controle, medição de forças, medo e silenciamento. A demanda difusa por mais "autoridade do professor", que hoje ganha força em parte da sociedade, supõe uma cultura anacrônica de vigilância e violência, incompatível com as boas práticas pedagógicas que vem sendo popularizadas.
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